Модуль 1. Основи національної безпеки та оборони України

Зміст програми

Очікувані результати	Пропонований зміст навчального предмета	Види навчальної діяльності
відповідально втілює у життєдіяльність оптимальні стратегії безпечної поведінки для збереження життя і здоров’я власного та оточуючих на основі суспільних цінностей [12 СЗО 1.1.2] читає із розумінням документи, які гарантують права громадян і вміє використовувати здобуті знання під час розв’язання ситуацій, пов’язаних з безпекою, здоров’ям та добробутом [12 СЗО 1.2.1-3] ставить чіткі цілі щодо власного майбутнього й вибудовує стратегії досягнення їх [12 СЗО 4.6.2-1] пояснює доброчинну (волонтерську) діяльність як вияв соціальної відповідальності й суспільно-корисної діяльності [12 СЗО 4.10.1-1] оцінює власні можливості, здібності, знання, вміння, ресурси, потреби та обмеження [12 СЗО 4.11.1-1] аналізує пропозиції закладів освіти, критерії зарахування, аналізуючи різні джерела інформації [12 СЗО 4.11.1-2] планує різні варіанти освітньо-професійного шляху на основі балансу власних ресурсів і цінностей, інформації щодо ринку праці, аналізуючи наслідки своїх рішень [12 СЗО 4.11.1-3] аналізує варіанти власних рішень без впливу упереджень щодо професій і гендерно- рольових моделей [12 СЗО 4.11.1-4]	Взаємодія між громадянами і державою у захисті країни. Обов'язки громадян та громадянок перед державою. Конституційні обов’язки. Військовий обов’язок. Основні положення міжнародного гуманітарного права. Територіальна цілісність держави. Національний спротив. Сектор безпеки та оборони (завдання та структура). Оборонний бюджет України. Роль НАТО. Стратегічні партнери України у сфері безпеки. Коаліція демократичних держав у протистоянні авторитаризму. Волонтерський рух як складова підвищення спроможності сил оборони. Способи реалізувати свій талант в обороні України/ Адаптація суспільства до потреб військовослужбовців і військовослужбовиць та ветеранів і ветеранок війни, зокрема осіб з інвалідністю внаслідок війни Орієнтовні проблемні питання Які обов’язки мають громадяни країни? Що таке оборонна свідомість? У чому полягає роль військових формувань України? Чому виконання військового обов'язку є необхідним для національної та особистої безпеки? У які способи можливо брати участь в обороні країни? Чому оборона країни є ефективнішою, коли до неї долучаються усі громадяни незалежно від їхніх вроджених та соціальних ознак? Яка роль військовослужбовців та ветеранів війни у суспільстві, принципи етичного спілкування та поводження з ними?	Обговорення в загальному колі проблемного питання (на вибір). Обґрунтування громадянської активності та оборонної свідомості як складової стратегії збереження життя власного та оточуючих на основі суспільно-державних цінностей. Опрацювання (читання із розумінням) та обговорення документів, які гарантують права та обов'язки громадян, пов’язані із захистом України. Обґрунтування важливості військового обов'язку на основі опрацьованих документів. Аналіз правил прийому, порядок підготовки та вступу до закладів фахової передвищої військової освіти, вищих військових навчальних закладів, військових навчальних підрозділів закладів вищої освіти та закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання, використовуючи різні джерела інформації та презентація результатів. Планування ймовірних варіантів освітньо-професійного шляху в секторі безпеки та оборони України й на підприємствах оборонної галузі. Профорієнтаційні зустрічі, екскурсії, які допоможуть віднайти себе в секторі безпеки та оборони України. Аналіз власних рішень без впливу упереджень щодо професій і гендерно-рольових моделей. Мапа думок «Способи реалізувати свій талант в обороні України».

----------